【绘本写作练习】感恩医务工作者,写在疫情下的故事《最可爱的人》_百度...
〖壹〗 、画面描述（右边）：穿着防护服的护士向前冲的画面 ，旁边是一位慈祥的奶奶和一位严肃而忧虑的爷爷 ，展示老一辈医务工作者的坚守和奉献 。画面文字（继续）：妈妈：“嗯，他们努力坚持的样子都很可爱！ ”画面借鉴：左边是奶奶和爷爷的画面 ，右边是护士向前冲的画面 ，展示不同年龄段医务工作者的共同使命和担当 。
〖贰〗 、主要是以下三个故事：松骨峰战斗（书堂站战斗）；马玉祥烈火中救朝鲜小孩；与志愿军战士的战地对话（防空洞对话）。《谁是最可爱的人》，是中国作家魏巍的一篇散文 。全国解放后 ，参加了抗美援朝战争 ，这篇散文是以朝鲜战争为背景，赞颂了中国人民志愿军 。
〖叁〗、第一件事：松骨峰战斗 在抗美援朝战争中 ，一场激烈的战斗在松骨峰展开。我们的志愿军战士英勇奋战 ，他们以惊人的勇气和坚定的信念，与敌人展开了殊死搏斗 。在这场战斗中，志愿军战士们展现出了无比的英勇和无私的奉献精神 ，他们的行为让人们深感敬佩 。
〖肆〗 、现代·魏巍《谁是最可爱的人》原文：在朝鲜的每一天 ，我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。
〖伍〗 、直抒胸臆 作者或作品中的人 ，不借助于任何手段 ，直接倾吐或表白自己的思想感情，好处是直截了当 ，情感强烈 ，朴质诚恳，能打动人 。坏处是不讲究含蓄 ，不够委婉 ，情感好像在裸奔 。
麦克小奎全新力作,火爆全网的暖心抗疫漫画来啦!
本书作者麦克小奎是一位绘本作家、画家，他的作品屡获大奖 ，包括第四届信谊图画书奖图画书创作奖佳作奖 、2015年中国童书榜 、陈伯吹世界儿童文学奖年度绘本奖、入围丰子恺儿童图画书奖。这套还未出版的作品便受到了小读者和家长的热切期待。
幼儿园防疫绘本故事
选的是五味太郎的《鳄鱼怕怕牙医怕怕》 ，面对就要上小学的大班小朋友，可不能只是讲一下故事，绘本可以怎么读？文字 、画面 、细节 ，可读的太多啦 。这个故事太经典了 ，又非常贴近幼儿的生活 。
绘本剧《小牛“奥利给 ”！》由解放军总医院第四医学中心幼儿园展演，幼儿是祖国的未来 ，民族的希望；幼儿教育是生命启蒙教育 ，也是生命奠基性教育。加强对幼儿的中华优秀传统文化教育，对于培养中华优秀传统文化的继承者和弘扬者 ，推动文化传承创新具有重要作用 。
以下是适合幼儿园中班（4-5岁）阅读的绘本推荐 ，这些故事结合了孩子的活泼好动特点与规则意识培养需求，同时注重情感启蒙与生活认知：《爱心树》核心价值：理解爱的真谛与生命哲学内容亮点：入选美国教育部百部经典 ，以简洁的黑色线条勾勒大树与男孩形象 ，大量留白激发想象力 。
故事的小主人公要打针了，他用奇妙的想象让自己来到了一个打针不疼的国度。 发现蝴蝶和瓢虫搬来了一只从来都没见过 的 很小很小的针 ，接着眼睛一闭 ，针就打完了，原来打针这么快，而且只有一点点疼 。
亚明阅读会不仅限于电视端 ，还通过新媒体矩阵实现跨平台传播 。2020年疫情期间 ，栏目在微信公众号“亚明哥哥讲故事”及“卡酷幼儿园 ”官方账号推出日更故事，内容涵盖防疫知识、情绪管理及原创童话 ，总播放量超20万次。
科普类绘本推荐之《我们的身体》
这些都足以让我们警醒 ，所以还是让我们先从吃的饭饭怎么就变成了臭粑粑开始，了解自身开始吧 。奔着这个目标 ，就买了这本《我们的身体》 。绘本一点都不浮夸 ，正如封面标题所列“互动，好玩 ”的人体百科 ，充分考虑到孩子天性爱摸索的特点 ，每页都可以动手操作，更有触感 ，做到直观有趣。内容涉及到肌肉 ，骨骼，心脏和血液，呼吸 ，大脑 ，消化等等多个系统，不可谓不系统全面 。
《我们的身体》是一本充满创意与趣味性的儿童科普绘本 ，它通过立体、翻页 、推拉 、转盘、触摸等多种新颖的方式 ，直观形象地展示了人体的奥秘，为孩子们打开了一个全新的认知世界 。
《我们的身体》是一本适合幼儿阅读的优秀身体认知绘本 ，由法国作者艾德兰文创作 、巴尔博里尼绘制 ，未来出版社于2012年出版。核心主题与内容设计绘本以儿童视角展开，围绕“我从哪里来”“身体各部分的功能 ”“男孩女孩的差异 ”“自我保护”等核心问题展开。
综上所述 ，《我们的身体》是一本非常适合亲子共读的优秀绘本 ，它以新颖的互动设计 、直观的知识展示和丰富的教育内容，帮助孩子们建立对身体和生命的正确认识 ，同时也为家长们提供了一个与孩子进行亲密互动和教育的良好平台 。
通过洞洞书 ，小孩子能得到不断探索的满足 。儿童心智发展与生活能力来源于手的探索与实践，因此训练手部精细动作非常重要。小汤圆手部精细动作发展还可以，她2岁的时候可以开始用剪刀剪纸 ，后面可以很熟练的沿着线把动物完整的剪下来 。
小读者：爱文（男 ，6岁11个月）+圆宝（男，4岁5个月）这又是一本“百科类的科普立体书 ” ，买科普类图书 ，就一个原则——认准专业权威 。
